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PREGUNTAS SOBRE LA PELÍCULA

Sobre la película: Responde a estas preguntas 1.Leo frente a la enfermedad de Beatriz: ¿Qué clase de Dios eres si existe el mal? Esa es la pregunta que hace Leo a su profesor, “Gandalf”. ¿Cómo le responderías? Le diría que el mal no lo ha creado Dios, el mal es la ausencia del bien. 2.Leo frente a la Cruz: Y yo no sé si existes. Aunque si existes y haces milagros, haz uno por mí (…). Si lo haces, empezaré a creerte. ¿Qué te parece? Dios no puede hacer eso, simplemente tienes que tener fe y creer en él. 3.Él (Gandalf, el profesor de religión) dice que Cristo ha curado a personas de todas las épocas del pecado dando su sangre. Estas palabras las escribe Leo en su carta a Beatrice. ¿Cómo las interpretas? Creo que Leo piensa que como Cristo ha curado a muchas personas con su sangre, él también puede curar a Beatriz de esa manera. 4.Leo enfadado con Dios: No te sientes mejor si te cabreas con Papá Noel. Si te cabreas con Dios sí. Leo tras donar sangre, hablando con su profesor:

ENTRADA 3

                                  PREGUNTAS SOBRE LA PELÍCULA: Hemos visto en clase la imagen de la Iglesia como Cuerpo de Cristo y la Constitución Jerárquica de la Iglesia. Sitúa a la Santa Teresa de Jesús (de Ávila) en cada una de esas acepciones. Justifica tu respuesta.           En la película, Santa Teresa de Jesús se sitúa como monja. ¿Qué escena de la vida de Santa Teresa de Jesús (de Ávila) te ha llamado más la atención? ¿Por qué?          Cuando Santa Teresa escribió el libro de la vida y después otra monja lo escribió                   pero con faltas. Porque no entendí muy bien porque lo hizo. ¿Por qué se produce en ella una “llamada dentro de la llamada”?           Porque la primera llamada era para ser monja, pero después hubo otra que era para            hacer otras cosas religiosas. ¿Cuáles son los pilares, las convicciones que sostienen lo que ella hace?          Las convicciones que sostienen lo que ella hace es que piensa lo que har

ENTRADA 2

                                                 LA IGLESIA EN LA HISTORIA Y EN LA ACTUALIDAD  Investiga y debate sobre las iniciativas eclesiales que en tu entorno colaboran en la construcción de la civilización del amor.          Creo que todas la Iglesias hacen cosas para la construcción de la civilización del                  amor cada una haciéndolo de diferente manera.         También está el MC ( Movimiento Calasanz) que está en el colegio en el que se juntan           un grupo de personas con unos monitores y les enseñan muchas cosas sobre la                  Iglesia y también aprendes a convivir con las demás personas, en los campamentos,            convivencias...etc.            

ACTIVIDAD 1

Imagen
ENTRADA 1: LA IGLESIA Y TÚ   ¿Crees que realmente la Iglesia funciona y se siente como un cuerpo unido? ¿Por qué? ¿Qué crees que habría que cambiar?           Sí, porque siempre están todos unidos.           Yo creo que habría que cambiar algunas reglas que la Iglesia pone. ¿Qué parte de la Iglesia te sientes tú? ¿Por qué?  Otra imagen que usa el Concilio Vaticano II es la de Iglesia como Pueblo de Dios… ¿Qué te sugiere esta imagen? ¿Te parece que la Iglesia es así? ¿Por qué?           Yo me siento una persona más. No creo que la Iglesia sea así, pienso que todos                   somos el pueblo de Dios. ¿Qué imagen tienes tú de la Iglesia? ¿En qué se parecen y en qué se diferencian los dos personajes que hemos trabajado en este tema? ¿Qué tipo de personas crees que le hace falta a la Iglesia de hoy?          Una imagen de muchas personas unidas ayudando a los necesitados. Creo que                   hacen falta más jóvenes. Valora en la Iglesi